CUARTO PERIODO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO

PLAN INTEGRAL DE AREA

2014

1. IDENTIFICACIÓN:

AREA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE:  MYRIAM ZAPATA

GRADO:  SEXTO

2 .A.   PLANEACIÓN:

COMPETENCIA	PROCESOS COGNITIVOS	EJE CURRICULAR	TEMÁTICAS /UNIDADES	PERÍODO	CÓDIGO	INDICADOR DE DESEMPEÑO			FECHA		CRITERIOS DE EVALUACION
						COGNITIVO Saber	ACTITUDINAL Ser	PROCEDIMENTAL Saber hacer	INICIA	TERMINA
Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar, conceptuar, hipotetizar cualitativamente, predecir, experimentar, explicar y criticar los imperios clásicos. Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar, conceptuar, hipotetizar cualitativamente, predecir, experimentar, explicar y criticar los pueblos indígenas	Argumentar Especificar Concluye	Nuestro planeta como un espacio de interacciones constantes que nos posibilitan y nos limitan ESTANDARES Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y limitaciones de esta relación.	Geografía  física universal ¿Cuáles es el aspecto físico de los continentes y qué recursos nos ofrecen? ¿Cómo proteger esos recursos? 1. Aspecto físico de Europa 2. Aspecto físico de Asia y Oceanía 3. Aspecto físico de África 4. Aspecto físico de la Antártida 5. Aspecto físico de América Geografía física de Colombia ¿De qué forma son aprovechados los recursos naturales con los que cuenta Colombia? 1. Mares y ríos de Colombia 2. Uso de los recursos naturales 3. Influencia del clima en la sociedad colombiana 4. Ambiente geográfico y calidad de vida en Colombia	4	14200	Especifica las características físicas de cada uno de los diferentes continentes.	Demuestra compromiso con el trabajo y las actividades que se proponen dentro y fuera del aula.	Elabora mapas sobre las características físicas y recursos naturales de cada continente.
					14343	Reconoce y ubica los principales aspectos físicos de cada continente.	Presenta puntualmente los trabajos desarrollados en clase y extra clase.	Elabora mapas y localiza los aspectos más representativos de cada continente.
					14201	Deduce las razones por las cuales debemos dar buen uso a los recursos naturales.	Valora la variedad y cantidad de recursos naturales disponibles y su adecuado uso.	Elabora escritos en los que muestra la influencia de la geografía física de Colombia en la vida de sus habitantes.
					14202	Identifica los principales aportes de la geografía colombiana a la vida de las personas que habitan su territorio.	Se integra responsablemente y participa activamente en el trabajo de grupo en clase.	Elabora carteleras sobre los aspectos más representativos de la geografía colombiana y expone al grupo.