PERIÓDO 2 PRESENTACIÓN

EJE CURRICULAR Las construcciones culturales de la humanidad como generadoras de identidades y conflictos.

 ESTANDARES Reconozco algunos de los sistemas políticos que se establecieron en diferentes épocas y culturas y las principales ideas que buscan legitimarlos.

 INDICADOR DE DESEMPEÑO

 COGNITIVO Saber * Argumenta sobre la importancia de los aportes de cada una de las civilizaciones antiguas. * Identifica las diferencias y aspectos comunes entre las civilizaciones antiguas. * Especifica el desarrollo de las culturas aborígenes y afro descendientes en América y Colombia. * Identifica las diferencias y aspectos comunes que hay entre las culturas americanas y afro descendiente. 

ACTITUDINAL Ser * Valora la importancia y logros más destacados, que hicieron las civilizaciones antiguas a la humanidad. * Demuestra responsabilidad en el desarrollo de las actividades propuestas. * Se interesa por participar en clase y comparte su aprendizaje e inquietudes con los compañeros. * Reconoce el legado cultural de las comunidades afro descendientes como constructoras del país y la cultura. 

PROCEDIMENTAL Saber hacer * Realiza una línea de tiempo con los períodos históricos de las principales civilizaciones antiguas. * Realiza cuadros comparativos entre las diferentes civilizaciones antiguas. * Realiza cuadros de resumen sobre el desarrollo de las culturas aborígenes y afro descendientes. * Hace exposiciones y participa en debates sobre las construcciones científicas y religiosas de los antiguos pobladores de América y Colombia. 

TEMÁTICAS /UNIDADES UNIDAD 

 LAS PRINCIPALES CIVILIZACIONES ¿Por qué es necesario estudiar y valorar los logros científicos, culturales, sociales y políticos de las civilizaciones antiguas?

 1. Mesopotamia y Egipto

 2. Grecia y Roma 

3. Civilizaciones orientales

 4. Culturas Americanas.

 5. Culturas indígenas Colombianas

 6. Afro descendientes de América y Colombia.

T 

Tomada de

https://www.google.com.co/search?q=imagens+de+civilizaciones+antiguas&ie=utf-8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-a&channel=fflb&gfe_rd=ctrl&ei=OegyU8DwJMjd8gepsIGYDA&gws_rd=cr#channel=fflb&q=imagenes+de+EUROPA+ASIA+Y+AFARICA&rls=org.mozilla:es-ES:official

BIENVENIDA

Saludos niñas y niños de la Institución Educativa JAVIERA LONDOÑO ( centro ) , Grado 6.8 .Es un placer comparatircon ustedes este maravilloso Blog , con el fin de incertarnos al avance y oportunidad tecnológica que se nosofreces; además como un espacio de implementación de las TICs.

En él encontrarán actividadescomplementarias; tales como, Videos, textos e imágnes bajadas todas de internet, para que ustedes realicenademás las actividades que ahí se les sugieran.

Quiero indicarles que cada que haya una actividad del Blogse las harë saber en el salón de clase con anterioridad. Estas actividades que ustedes realizarán deberán ser archivadaas en la carpeta que tienen para el área de sociales y cumplir con ellas en las fechas establecidas. 

Con la implementación de este Blog se pretende dinamizar las clases del área de Ciencias sociales y conseguir así aprendizajes significataivos y dinámicos que conlleven a un mejoramiento de sus adqusiciones cognitivas.

ÉXITOS Y DEDICACIÓN Un abrazo Docente. MYRIAM ZAPATA ZAPATA